本页分别说明远近景别和留白作用的概念、判断方法及适用边界。先逐项阅读，再比较两者关注的对象与使用条件。
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先阅读每个概念的定义，再核对可观察的判断方法，最后查看哪些条件下不能直接套用。
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从读者数据看，「远近景别」关注度 88、推荐指数 7.0，「留白作用」关注度 68、推荐指数 9.0，「远近景别」的读者关注度更高。红桃解说_日本视频家访后。
读一格时，先判断自己是在辨认局部细节，还是在判断谁站在哪里、往哪走——远近景别就是画面把观看任务偏向其中一项的安排，靠主体细节的可辨程度与环境关系信息的多少此消彼长而成立。每日精选看料主题大赛。它提示的是假定站位，不是物体到读者的实际距离，也不能只凭主体画得大小来判定。
先确认前后两格画的是同一件有直角的背景参照物，例如窗框、门框或桌沿，再数它还能看到几个角点。取景变近时，同一参照物露出的角点减少，边线被画框或主体截断；取景变远时，角点增多，更多边线回到画面里。若角点数量没变，只是参照物整体挪了位置，记对象移动；若两格的角点对不上，先按换景或观察角度变化处理，不比较景别。
远近景别只比较同一叙事时空中的前后画格。若一格是回忆、梦境、地图、示意图或角色脑内画面，画面范围服从表现目的，不能与当前场景的写实取景排成远近序列；封面、设定页和单幅插画没有同一场景的前后格，也只记录自身可见范围，不做比较。主体被夸张拉长、压扁或透视变形时，轮廓占比的变化可能来自造型处理，不判为景别变化。
留白作用是在画格里用无轮廓区域改变视线速度：读者扫过空处时没有边缘可停，直到碰到主体轮廓才减速，空区因而成为阅读节奏的加速段。翻页时先看空区是否夹在视线入口与主体之间；空处若仍布满碎线，视线会被拖住，留白就不成立。
把画格放平，用直尺从空白边缘向最近的墨线做几条垂线，沿空白每隔一段量一次垂距：垂距从一端向另一端逐渐变宽或变窄，说明空白随相邻形收放，可记衬托；垂距忽宽忽窄、找不到趋势，只记面积，不写作用。再把空白边缘描下来，与主体外轮廓并排比较：两条边平行、间距大致相等，空白起的是一圈衬托；两条边走向交叉、只在一处靠近，则看靠近处是否夹在两个各自收口的图形之间，是则记分隔。两种量法结论不一致时，只记空白位置与相接边。全民免费医疗的国家。
遇到黑底白线或整幅铺了浅色的画面，先确认哪一层是纸面：反白的形有明确轮廓，属于画面内容，不能因为它是白色就算留白；底色本身是印刷浅色块时，纸白只出现在未印到的缝隙里，这些缝隙也不参与衬托、分隔的判断。画面上若有涂白修正或刮白改线，先对照边缘有无刮痕、线条是否被截断，修正白与纸白在复制件上明度往往不同，不能把修改痕迹当作构图空白。
读者评论
看到一半跑去拿本子记，我这是在上课吗。
看完总算明白以前为啥老觉得画面乱，原来是视线引导没做好。
有没有人跟我一样，看完立刻去翻旧稿子对比的？
分格练了几天还是歪歪扭扭，看来真得慢慢磨。