知识与方法 分类阅读 · 概念对照 · 适用边界

作品比较与阅读顺序:概念与用法对照

本页分别说明作品比较和阅读顺序的概念、判断方法及适用边界。先逐项阅读,再比较两者关注的对象与使用条件。

本页阅读范围

先阅读每个概念的定义,再核对可观察的判断方法,最后查看哪些条件下不能直接套用。

概念与判断方法

作品比较概念示意图

作品比较

概念说明作品比较是按要回答的问题选择对照作品的读法:想解释某处做法的作用,就选背景相近而该做法不同的作品;想检验它是否普遍,就选背景差异大的作品。目的与选样不匹配,比较结论就不成立。
判断方法作品比较的判断,从“看起来不同”这个结果往回推:先把不同写成一句能在两作中分别指认的话,再为它设反例条件——在什么位置、出现什么情况就算推翻。然后带着这条反例条件在两部作品中各找至少两处同类段落,不在发现差异的那一段停留。反例出现时,把结论缩到“只在某类段落成立”,并写明这类段落的共同条件;反例未出现,也要登记搜索过的段落数量和位置,不能只写未发现。
阅读顺序概念示意图

阅读顺序

概念说明阅读顺序是一页上多格之间可被复述的进入先后,靠入口的孤立程度、相邻格的共用边和文字起读处相互印证而成立。读完一页后能回指自己为何先进入某格、又沿哪条边续到下一格,说明路径已被版面承诺;若两个入口条件相当,读者会分岔再折返,先后只剩倾向。它说明观看次序,不等于故事时间。
判断方法判断阅读顺序,可先找页面上没有后续指向的收束格:动作已落定,人物视线或对话尾不再引向其他格。以它为终点反推,找出唯一能接上其起势的前格,再逐段退回入口。反推中出现两格都能接上同一收束格时,说明候选顺序分叉,先并列记录,不按习惯方向硬排。没有动作或对话承接线索的页面,只能记入口候选,不能据此定序。
作品比较概念示意图

作品比较 · 分项说明

概念说明

作品比较是按要回答的问题选择对照作品的读法:想解释某处做法的作用,就选背景相近而该做法不同的作品;想检验它是否普遍,就选背景差异大的作品。目的与选样不匹配,比较结论就不成立。

判断方法

作品比较的判断,从“看起来不同”这个结果往回推:先把不同写成一句能在两作中分别指认的话,再为它设反例条件——在什么位置、出现什么情况就算推翻。然后带着这条反例条件在两部作品中各找至少两处同类段落,不在发现差异的那一段停留。反例出现时,把结论缩到“只在某类段落成立”,并写明这类段落的共同条件;反例未出现,也要登记搜索过的段落数量和位置,不能只写未发现。

适用边界

作品比较的适用边界,落在两件之间的差与各件内部差的区分上:若同一件作品换几个取样段落后差异就超过两件之间的平均差,倒推可知这个平均差只描述本次取样,不是稳定的作品特征。此时不能把结果用于判断某个具体段落,也不能写成整体高下或读者感受;两边分布大幅重叠时,只能记为在该观察项和记录粒度下未形成可分辨差异。只有把内部差一并记录,并与之间差并列核对,结论才限于所取段落、观察项和范围,不外推到全作、作者或创作先后。

阅读顺序概念示意图

阅读顺序 · 分项说明

概念说明

阅读顺序是一页上多格之间可被复述的进入先后,靠入口的孤立程度、相邻格的共用边和文字起读处相互印证而成立。读完一页后能回指自己为何先进入某格、又沿哪条边续到下一格,说明路径已被版面承诺;若两个入口条件相当,读者会分岔再折返,先后只剩倾向。它说明观看次序,不等于故事时间。

判断方法

判断阅读顺序,可先找页面上没有后续指向的收束格:动作已落定,人物视线或对话尾不再引向其他格。以它为终点反推,找出唯一能接上其起势的前格,再逐段退回入口。反推中出现两格都能接上同一收束格时,说明候选顺序分叉,先并列记录,不按习惯方向硬排。没有动作或对话承接线索的页面,只能记入口候选,不能据此定序。

适用边界

阅读顺序的适用前提是同一版面能在眼前完整展开,入口、出口和格间通道可同时看到。折页、拉页、立体结构或需要旋转页面才能看全的版式,旋转前后可能各自成序,不能合并成一条顺序;分屏显示若两块不能同时进入视野,也只能分段记序。入口被裁掉或有两个同等自然的起读边时,结论只能并列候选,不能当作已定顺序。

读者评论

窗外有风

默默看完,默默点头,然后默默去改稿。

纸飞机

读漫画十几年,从来没想过眼睛是怎么走的,有意思。

Ada_画不动

有没有人跟我一样,看完立刻去翻旧稿子对比的?

栗子同学

当读者真幸福,不用想这么多,翻就完了。

Alex_林

感谢作者,这种基础知识反而最难找到讲明白的资料。

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