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78cxm网址入口_整页构成与视线引导:概念与用法对照

本页分别说明整页构成和视线引导的概念、判断方法及适用边界。先逐项阅读,再比较两者关注的对象与使用条件。

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本页阅读范围

先阅读每个概念的定义,再核对可观察的判断方法,最后查看哪些条件下不能直接套用。黄色樱花什么颜色好看。

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概念与判断方法

整页构成概念示意图 78cxm网址入口

整页构成

概念说明整页构成是一页上可复述的分组关系,靠组内间隔小于组间间隔、各块共享页边或栏线而成立。读完一页后能指出哪几格被同一段空白收在一起、哪一处因间隔变大而换了段落,就能反推这层安排;单格放大若没有页内参照,只算局部强调。分组线索互相冲突时,整页节奏读不出来。
判断方法整页构成是页面上多个内容块与空白带共同形成的整体分区,靠贯穿页面的空带和页边距序列成立。判断时先量四边页边距,记下最宽的一边和次宽的一边;再沿与最宽边平行的方向逐行查看空白带,标出能从一侧连续通到对侧的空带。若有两条以上空带贯穿页面,并把内容块分成上下或左右两组,且遮住其中一组后另一组仍保持原有对齐,才记为整页构成;空带只走半程、被内容块截断,或四边页边距接近时,只记局部间隔,不上升为整页构成。
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视线引导概念示意图

视线引导

概念说明视线引导是单格内注意的接力关系,靠遮挡前后、清晰与模糊的层级、以及元素朝向共同给出一条可复核的路径。读完后能说出先看到什么、为什么转向下一处,路径才算成立;各处对比相近时目光会散开,转向只能靠画外标记提示时也不构成格内引导。
判断方法视线引导是画格内两个以上可辨停点由可见线索连成先后顺序的关系,靠路径从起点到终点连续走通且方向一致成立。判断时先选定一个候选起点,沿与它相接的轮廓、尖角或明暗交界逐段移动,每到一个新停点就核对它与上一停点之间是否存在不间断的边线;能连续经过两个以上停点且不跨过无依据空白,才记一条引导。移动结束后从终点反向回走一次,反向时仍能找到对应边线、顺序可逆而不改向,才算成立;反向需要跳过空白或另起一条线时,只记单点强调或断开的局部指向。
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整页构成概念示意图

整页构成 · 分项说明

概念说明

整页构成是一页上可复述的分组关系,靠组内间隔小于组间间隔、各块共享页边或栏线而成立。读完一页后能指出哪几格被同一段空白收在一起、哪一处因间隔变大而换了段落,就能反推这层安排;单格放大若没有页内参照,只算局部强调。分组线索互相冲突时,整页节奏读不出来。

判断方法

整页构成是页面上多个内容块与空白带共同形成的整体分区,靠贯穿页面的空带和页边距序列成立。判断时先量四边页边距,记下最宽的一边和次宽的一边;再沿与最宽边平行的方向逐行查看空白带,标出能从一侧连续通到对侧的空带。若有两条以上空带贯穿页面,并把内容块分成上下或左右两组,且遮住其中一组后另一组仍保持原有对齐,才记为整页构成;空带只走半程、被内容块截断,或四边页边距接近时,只记局部间隔,不上升为整页构成。

适用边界

用连续空带二分页面时,只适用于空带完整、两侧块面都能归入某一侧的情况。若空带分叉,或有一格画格横跨空带两侧,二分关系不成立,只能按重叠结构描述;空带在页边前就消失时,也不能把两侧当成两个构成区。

视线引导概念示意图

视线引导 · 分项说明 · 被大*特*后飞升了 作者 吹梦西洲

概念说明

视线引导是单格内注意的接力关系,靠遮挡前后、清晰与模糊的层级、以及元素朝向共同给出一条可复核的路径。读完后能说出先看到什么、为什么转向下一处,路径才算成立;各处对比相近时目光会散开,转向只能靠画外标记提示时也不构成格内引导。没赶上末班车住在总裁家。

判断方法

视线引导是画格内两个以上可辨停点由可见线索连成先后顺序的关系,靠路径从起点到终点连续走通且方向一致成立。判断时先选定一个候选起点,沿与它相接的轮廓、尖角或明暗交界逐段移动,每到一个新停点就核对它与上一停点之间是否存在不间断的边线;能连续经过两个以上停点且不跨过无依据空白,才记一条引导。移动结束后从终点反向回走一次,反向时仍能找到对应边线、顺序可逆而不改向,才算成立;反向需要跳过空白或另起一条线时,只记单点强调或断开的局部指向。

适用边界

用多入口反查时,入口、路径和落点都须在同一画格内,沿途没有文字、边框或前景物截断,才能把两条路径合为一条引导。若一条入口来自画格外的页面留白、相邻画格或翻页后的另一面,不能与本格路径拼接;两条入口只是大致同向而始终没接到同一落点,也只记两段局部指向。

读者评论

泡面加蛋

照着试了一页,比之前清楚多了,虽然还是丑。

巷口小李

我还是觉得顺手最重要,规则记太多反而不自然。

榴莲不加糖

有些点我之前完全没意识到,现在看漫画自动开始分析。

老陈的抽屉

年纪大了看漫画就图个乐,不过了解一点之后确实看得更细了。

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