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私が私の事を愛して是什么意思_视线引导与留白作用:概念与用法对照

本页分别说明视线引导和留白作用的概念、判断方法及适用边界。先逐项阅读,再比较两者关注的对象与使用条件。

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本页阅读范围

先阅读每个概念的定义,再核对可观察的判断方法,最后查看哪些条件下不能直接套用。

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从读者数据看,「视线引导」关注度 72、推荐指数 8.8,「留白作用」关注度 72、推荐指数 7.3,两者的读者关注度相同。高清无删减日韩大片纪录片。

概念与判断方法

视线引导概念示意图 私が私の事を愛して是什么意思

视线引导

概念说明视线引导是单格内注意先后的可复述结果:读者先落在容易被识别的一处,再被信息密度更高的区域接走。它靠两处之间的识别负荷差和边界朝向成立;若两处同样好读或没有相邻线索,先后就消失。
判断方法判断视线引导,可先从画框四边找线索进入或离开画面的位置,记下每条与画框相接的轮廓线、排线或明暗交界,再沿它向画内追到第一个停点。若两个以上边点分别追到同一停点,或同一停点继续有线索通向第二个停点,且中途没有跳到无依据的空白,才记一条引导;只有一个边点能追进去、其余线索在半途断掉时,只记局部指向。
关注度72
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留白作用概念示意图

留白作用

概念说明留白作用是让画格的空间边界变得可感:主体不贴边而四周留出连续空区时,读者会先意识到画面被裁切的边,再判断角色处在多大的环境里。它靠空区沿格边连续分布成立;空区被杂物切断,边界感就消失。
判断方法判断留白作用,先看空白边缘的线端怎么结束,不先量面积。沿空白走一圈,把每处线端分成三类:线条平齐断掉;线条逐渐变细、网点变疏后消失;线条绕过空白后从另一侧继续。平齐断掉且两侧线端朝向相对,空白多起分隔或停顿;逐渐变细消失,空白更像明暗过渡,不记停顿;绕过空白继续,空白只是同一图形内部的余隙。再取空白最窄处作一条横线比较两端:两端都收在各自图形轮廓上、不接画格边,记分隔;一端接画格边、另一端收在主体轮廓上,记衬托主体的边空;两端线端几乎相对、间距又最短,记停顿。线端被文字或边框压住、类型判不清时,只记空白位置和面积。
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视线引导概念示意图

视线引导 · 分项说明

概念说明

视线引导是单格内注意先后的可复述结果:读者先落在容易被识别的一处,再被信息密度更高的区域接走。51每日吃瓜黑料网网址。它靠两处之间的识别负荷差和边界朝向成立;若两处同样好读或没有相邻线索,先后就消失。

判断方法

判断视线引导,可先从画框四边找线索进入或离开画面的位置,记下每条与画框相接的轮廓线、排线或明暗交界,再沿它向画内追到第一个停点。若两个以上边点分别追到同一停点,或同一停点继续有线索通向第二个停点,且中途没有跳到无依据的空白,才记一条引导;只有一个边点能追进去、其余线索在半途断掉时,只记局部指向。

适用边界

视线引导只在方向线索与停点处在同一画格、且线索本身承担指向功能时成立。气泡尾、拟声字引线、速度线即使带方向,也先核对它是否只负责台词归属、声音位置或运动示意;这类符号线不能因为与目光同向就并入引导路径,只有其端点确实接到下一处可辨停点时才记一段。画面靠明暗对比形成方向时,要在同一显示亮度下比较;亮度改变后对比强弱会变,不能把不同显示条件下的明暗关系接成一条路径。

留白作用概念示意图

留白作用 · 分项说明 · 精品无人区乱码三区日韩

概念说明

留白作用是让画格的空间边界变得可感:主体不贴边而四周留出连续空区时,读者会先意识到画面被裁切的边,再判断角色处在多大的环境里。它靠空区沿格边连续分布成立;空区被杂物切断,边界感就消失。

判断方法

判断留白作用,先看空白边缘的线端怎么结束,不先量面积。沿空白走一圈,把每处线端分成三类:线条平齐断掉;线条逐渐变细、网点变疏后消失;线条绕过空白后从另一侧继续。平齐断掉且两侧线端朝向相对,空白多起分隔或停顿;逐渐变细消失,空白更像明暗过渡,不记停顿;绕过空白继续,空白只是同一图形内部的余隙。再取空白最窄处作一条横线比较两端:两端都收在各自图形轮廓上、不接画格边,记分隔;一端接画格边、另一端收在主体轮廓上,记衬托主体的边空;两端线端几乎相对、间距又最短,记停顿。线端被文字或边框压住、类型判不清时,只记空白位置和面积。

适用边界

留白作用还要求空白的边界由同一画格内的形体决定。每日比赛-今日吃瓜。空白只靠画格外框收口,或边缘经过柔和渐变、模糊过渡而没有可对照的硬边时,不能判为衬托或停顿;跨格裁切出的连续白也不能并成一格内的负形。

读者评论

阿橘

谢谢,看完心里有点数了,至少知道该往哪练。

老王隔壁

翻回自己几年前的本子,发现进步还挺明显。

老周画格子

自己画的时候全靠感觉,看完才知道有这么多讲究,涨知识了。

Ada_画不动

有没有人跟我一样,看完立刻去翻旧稿子对比的?

榴莲不加糖

有些点我之前完全没意识到,现在看漫画自动开始分析。

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